
培训机构与名校的利益关系,培训机构与名校的利益关系是什么

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于培训机构与名校的利益关系的问题,于是小编就整理了1个相关介绍培训机构与名校的利益关系的解答,让我们一起看看吧。
奥数热被“泼冷水”,学生和家长为何没有因此舍弃课外培训?
有一句话说的好,群众的眼睛是雪亮的! 别提什么适合不适合的,家长看的是结果,不是兴趣!
为什么?因为奥数培训班和名校是利益共同体,进入名校,除了站好队,早一点进入它的幼儿园 小学 初中外,唯一的途径就是奥数!
上一个班还不够,要上两到三个班。能忙过来吗?谁说要去上课,交钱就可以了,干嘛要上课?
既然是后门,学的好坏不重要,重要的是你得有参加入学的考试机会,也就是所谓的占坑。
钱交了,机会就来了!然后在一个班提高自己,等待招录的机会。
要知道考试连成绩都不公布,只让等通知,至于真的是因为成绩优秀还是钱多,就不得而知了!
总体来说,同一个奥数班,成绩不会差到哪里去,公平如何,只有操作的人知道了!
你以为人家是学奥数,却不知的,这只是一个选拔和收钱的手段而已。
别一位家长都是傻子,人家比你清楚的多。专家和群众的较量中,没有一次不是群众胜利的!
优质教育***不解决分类的公平性和短缺问题,奥数是不可能消失的,大不了还一种说法,换汤不换药罢了!
我刚刚写过一篇文章。
教育部对课外辅导作出了进一步的明确规定,但是我们可以看到奥数,或者说是课外辅导班纹丝不动。这又是为什么呢?原因有这么几条?
第一奥数运行几十年,在老百姓心中根深蒂固,他作为一个无形的品牌,还是被老百姓很认可。
第二学校招生政策的不稳定性是直接导致家长不敢放松孩子,因为上有政策,下有对策,学校虽然说不把这个东西作为参考,但是家长还是担心,学校可能对奥数取得好成绩的人直接入取。因为这种现象一直都有。
第三家长输不起。减负减不下来的一个最主要的原因就是家长输不起,虽然你告诉他这些东西都不列入考试,但是家长就会在想,难保哪一天学校又拿回来了,到时候我的孩子怎么办?
这跟房价,买房者的心态差不多,你得给他一个确切的预期,就是从此之后这些比赛就不可能有任何作用,只有那样课外辅导班才为降温,否则的话效果为零。起伏不定的规定,才是辅导班越来越火的根源。
谢谢邀答!虽然国家教委早已明文规定于2015年1月1日起取消奥数,即取消各级各类学校升学时的奥数加分,但直至现在,奥数班依然火热,究其原因,主要有:
国际数学奥林匹克竞赛由国际数学专家命题,出题范围超出所有国家义务教育水平,有关专家认为,只有5%智力超常的儿童适合学习奥数。在奥数竞赛中能过五关斩六将取得一定成绩的更是了不起。正因为奥数的国际性与知识的顶尖性,导致人们对奥数的神华与顶膜崇拜,很多家长认为能让孩子进奥数班学习是一件非常自豪的事情,故而总是想方设法把孩子弄进奥数班。
很多孩子对数学具有着浓厚的兴趣,对学习也具有着极大的挑战性,而奥数正是他们挑战的终极目标,就这么简单。
奥数教育的本质是提高数学学习兴趣与数学素养,是一种可以用来锻炼思维的工具。奥数比一般数学要深奥,通过对奥数的学习,可以了解数学的思想,开发智力,培养创新思维等等。很多家长正是居于这方面的认识,尽管现在已取消了奥数加分,还是一如既往的让孩子参加奥数培训。
这种心理很普遍,他们都认为,政策时时变,万一有那一天政策又变回来了呢?的确,这个谁也说不准,因为大家对教育的现状与发展都不是很了解,能称得上专家的毕竟是寥寥无几。
不要说是被泼冷水,就是被泼冰块,泼冰雹,家长在孩子数学思维能力的建设上,依然会把奥数作为提升数学思维能力的,进阶训练方式。
身边大部分家长在给孩子报奥数班的时候,并不是希望孩子去拿各种杯赛的奖状和证书,而是希望孩子在学习的过程当中,能够让他们的思维更为活跃,说到底奥数的学习真正的价值在于他们能够帮助孩子拓宽思维的模式,所以这才是家长追捧的真正的原因。
如果孩子的思维被拓宽,在应试的学习过程当中会觉得更为轻松,所以这是一举多得的事,家长,为了能够帮助孩子进步,就一定会去尝试。
再说,在目前的情况下,虽然政策要求在各种招生考试中不在,把奥数的成绩作为加分项,但是各类的考试其实都是换汤不换药,只要涉及到选拔性的考试,就一定不会只是孩子义务教育教科书当中的知识点。
就算我知道孩子在未来的竞争中,可能不会具有优势,但是不尝试一下,谁知道呢?
所以适当的学点奥数,不偏执,不过度的去强调解决难题,把奥数当成思维的游戏,学一学没什么坏处。
到此,以上就是小编对于培训机构与名校的利益关系的问题就介绍到这了,希望介绍关于培训机构与名校的利益关系的1点解答对大家有用。
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