国外教育好还是国内教育好,国外教育好还是国内教育好?

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国外教育好还是国内教育好的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国外教育好还是国内教育好的解答，让我们一起看看吧。国内外教育的异同有...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国外教育好还是国内教育好的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国外教育好还是国内教育好的解答，让我们一起看看吧。

国内外教育的异同有哪些？国内外的你看法如何？

中国教育和国外教育的教育目的是相同的，都是为了国家和民族培养所需要的人力和人才，但教育思想和教育方式有很大的不同。

我国教育讲求德育为先，坚持德智体美全面发展；国外教育坚持以人的自由、个性发展为中心，坚持学生的个性发展。

我国教育的培养方式、教育内容、教育形式、规则和制度完全坚持顶层设计，大人决定，学生从来就是被动接受教育，被动参加考试和选拔，国外教育大部分坚持发挥学生的自主性。

我国的教育注重双基训练和培养，学生的学习基本功都很扎实，考试成绩优秀，但没有养成好的思维习惯，创新力不足；国外教育比较注重学生思维、创新能力的培养，往往基础知识不牢。

我国教育高中以下学生拼时间、拼精力、拼智力、拼分数，国外的学生没有多少课业负担和考试负担，作业是一些论题，考试不超过1个小时。

我国家长在孩子教育方面 投入较多，无论心思和金钱方面都是大笔支出。中国家庭的孩子学外语、学特长几乎成了必选项，但中国家长很少注意培养孩子的情商和生活自立、自理能力；国外家长不替孩子包办一切，孩子自主选择，没有强迫。但他们注重培养孩子的自立自理能力。

我国的大学教育讲究严进宽出，混到毕业即可，（当然也有很多学的辛苦）国外大学讲究宽进严出，学不出所以然恐难毕业。

国内外教育各有利弊，各有长短，我国教育只有吸收外国教育的长处，并结合自己的特点，才能为国家培养合格人才，办出人民满的教育。

教育，说白了就是学习知识，掌握知识，然后再运用知识的过程。无论到了哪里都脱离不了这个框架，这也是国内外教育的相同点——目的相同。

不同点:教学的方式不同，效果也不同。

国内教育:教学方式——老师告诉学生下节课要讲的内容–学生预习–发现问题–带着问题上课–教师授课–学生疑问得到解决–教师查漏补缺–学生掌握了所有教学重点–大家皆大欢喜。

教学效果——学生成为考试能手，分数无人能敌，由于习惯在一个圈子里耍，容易陷入思维定式，因此创新、研发能力较弱

国外教育:教学方式——老师、学生都不知道下节课要讲什么–老师上课自由发挥–学生一脸懵逼–逼不得已，学生提问–各种问题–老师懵逼，解决不了了–迫不得已，留下作业，自行搜索总结–下节课再讨论–各种各样的解决方案，有些甚至比老师的还出色，老师很惊叹，兔崽子们还是很有本事的嘛

教学效果–全面的知识点？那是没有的！考试？谁在乎呢？过关就行，好在国外要求比较低，不然全部肄业！不过也有好处，最起码不怕难题，不至于面对难题畏缩不前，从小习惯了嘛，都是自行解决。至于创新、研发？反正天马行空惯了，碰到了就成功了！反正人多，总有碰到的！

不过，相比而言，对于国外大学的宽进严出这种制度，我还是比较推崇的。对于国内很多大学毕业生的专业知识储备真的是不敢恭维，国外毕业的那些人，最起码有真才实学。

可以从几个方面看这个问题。

1.从教育流程上去看

国内教育：先打基础，所有基础都要扎实，高中粗分文理科-----进入大学，细分专业，分兴趣-----考研进修，专业领域------进入工作，适应社会，兴趣调整。

国外教育：快乐教育，从小培养兴趣，强化认知------中学，知道自己想要什么------进入大学，学习专业知识------进入工作，专业领域。

毕竟国内人口基数很大，中国也是出于发展中国家，怎么提高国民基础素质是首要问题，所以教育方针也不一样。

国外的国情就是自由开放一点，说不上好坏，但是一切都是靠你自己，从小的教育，认知就是这样，所以通俗点讲就是孩子比较早熟，知道自己要什么，早早的就会自己规划自己的行进路线，也因此进入工作后，家长就会脱手不管。

2.从教育的结果来看

国内教育和国外教育都是一样的，只有少部分能按照自己所学的去进行下去，换句话说，就是能按照自己规划的路线继续下去。大部分人都是会被社会左右，以养家糊口为目的。

国外教育在这个上面，***浪费的比较少，因为早早的，孩子就知道自己要什么，学什么，不想学的就去谋生。

而国内教育在高等教育上存在很大的浪费，想想有多少大学毕业生是从事自己本专业的工作？

中西方教育的差异在哪些地方？

中国的教育培养，正如我们所了解的，比较注重事情的结果而造成对这个结果的过程的忽略，注重考试成绩而轻视动手能力。孩子们不应该是为了取得好成绩的学习机器，而应该是多才多艺的人。在学习成绩优秀的同时还具备多种才艺，这样的孩子才会成为社会的精英。一门才艺的掌握可能会改变你的一生。所以我们应该注重对孩子的教育和培养，从小抓起。

西方崇尚个人主义，追求个人自由，表现在教育上，就是西方一些国家注重学生的个性发展，强调让学生自己动手探索并设计实验，加强少儿的动手能力。讲授知识时更注重讲授思维过程，而不追求知识理论的逻辑性和层次体系。

不过现如今中国教育也开始日渐注重发挥孩子的主观能动性与创新意识，注重培养少儿自己的动手能力和思考分析能力。

通过创意美术会教会少儿如何探索、欣赏、分析我们周围的视觉世界，提高少儿的审美修养，激发灵感，帮助少儿形成批判性思考和交流能力，逐渐培养高阶思维能力。

现在中国的教育基本苏联旧式教育。

传统的中式教育，基本都是精英教育，存天理灭人性，达则兼济天下，穷则。。。修身齐家治天下。

西方有精英教育也有穷人教育。西方的穷人教育就是快乐教育，放飞自我。至于西方精英教育，那是非常严苛的。

到此，以上就是小编对于国外教育好还是国内教育好的问题就介绍到这了，希望介绍关于国外教育好还是国内教育好的2点解答对大家有用。